Mit „Raum für Kunst“ initiieren das Deutsche Architekturmuseum und das MMK Museum für Moderne Kunst erstmals ein gemeinsames Vermittlungsprojekt für Schüler im Rahmen des Kunstunterrichts. Das Projekt hat zum Ziel, Schülern den Zugang zu zeitgenössischer Kunst und Museumsarchitektur zu eröffnen. Über die Auseinandersetzung mit Architektur und Kunst entwickeln die Jugendlichen eigene Ideen für einen schuleigenen Ausstellungsraum und dessen Gestaltung, Konzeption und Realisierung.  

Mit 17 Schülerinnen und Schülern des Kunstgrundkurses der Jahrgangstufe 13 an der Frankfurter Elisabethenschule wird „Raum für Kunst“ als Modellprojekt umgesetzt. Vom  23. bis 27. Januar entwickeln die Jugendlichen ein Konzept für eine Teilumnutzung der Schulcafeteria als Ausstellungsraum, in dem zukünftig vorwiegend Schülerarbeiten in wechselnden Ausstellungen präsentiert werden. Eine hierfür eingerichtete Arbeitsgruppe wird den Ausstellungsraum bespielen, die  Ausstellungen ihrer Mitschüler kuratieren, sich um die Instandhaltung des Raumes kümmern und durch ihr Engagement die Schulkultur bereichern. Die AG soll von den Folgejahrgängen aufgenommen und fortgeführt werden.

Beim Besuch von unterschiedlichen Ausstellungsräumen im MMK und DAM sowie der Frankfurter Offspace Kunstszene, werden die Oberstufenschüler an unterschiedliche Raumlösungen und Präsentationsformen herangeführt. Initiiert wurde das Projekt von Katharina Mantel (MMK) und Christina Budde (DAM), den Leiterinnen der Abteilungen Vermittlung. Begleitet und unterstützt auf ihrem Weg zur eigenen Schülergalerie werden die Schüler zudem von Arne Winkelmann (DAM Vermittler/Kuratorenwerkstatt), den Lehrerinnen Jutta Pawliczek und Claudia Urban, dem Architekten Joost Rebske vom Architekturbüro Meixner Schlüter Wendt sowie von MMK-Kurator Peter Gorschlüter.